当代儿童治疗师对儿童情绪体验的理解【网盘资源】

047、【完结】当代儿童治疗师对儿童情绪体验的理解
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├─【课程文稿】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.pdf
├─【课程文稿】第02讲 :《童年的健康和病理发展》.pdf
├─【课程文稿】第03讲:《治疗改变:将恶性循环转变为良性循环》.pdf
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├─【课程文稿】第08讲:《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》2021.6.4.png
├─【课程文稿】第09讲:《案例督导》2021.6.14.png
├─【课程文稿】第10讲:《家长指导:三项原则》2021.6.18.png
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├─【视频回放】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.mp4
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├─【学员案例督导报告1】.pdf
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├─【英文录音】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.mp3
├─【英文录音】第02讲:《童年的健康与病理发展》.mp3
├─【英文录音】第03讲:《治疗改变:将恶性循环转变为良性循环》.mp3
├─【英文录音】第04讲:《个案概念化:掌握全局》.mp3
├─【英文录音】第05讲:《治疗参与:如何让儿童更多地参与治疗》.mp3
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├─【中文录音】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.mp3
├─【中文录音】第02讲:《童年的健康和病理发展》.mp3
├─【中文录音】第03讲:《治疗改变:将恶性循环转变为良性循环》.mp3
├─【中文录音】第04讲:《个案概念化:掌握全局》.mp3
├─【中文录音】第05讲:《治疗参与:如何让儿童更多地参与治疗》.mp3
├─【中文录音】第06讲:《共情与情绪调节》.mp3
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