小巫 21天无条件养育 收获高质量亲子关系，育儿课程 音频+文档分享

056、小巫 21天无条件养育 收获高质量亲子关系，育儿课程 音频+文档
├─21天收获高质量亲子关系，解密《无条件养育》_ 第01期.pdf
├─Day00预备课 焦虑的环境中，如何找到内心的定海神针？.mp3
├─Day00预备课 焦虑的环境中，如何找到内心的定海神针？.PDF
├─Day01课程：什么是无条件养育？.mp3
├─Day01课程：什么是无条件养育？.PDF
├─Day01作业：完美的孩子.mp3
├─Day02课程：揭开有条件养育的羊皮.mp3
├─Day02课程：揭开有条件养育的羊皮.PDF
├─Day02作业：6种非爱练习.mp3
├─Day03课程：认识无条件养育的真面目.mp3
├─Day03课程：认识无条件养育的真面目.PDF
├─Day03作业：书写真爱品质.mp3
├─Day04课程：唯有温暖御风寒.mp3
├─Day04课程：唯有温暖御风寒.PDF
├─Day04作业：外星球的孩子.mp3
├─Day05课程：如何区分真爱和溺爱.mp3
├─Day05课程：如何区分真爱和溺爱.PDF
├─Day05作业：弥补童年的缺失.mp3
├─Day06课程：圣母白莲花是孩子要的安全感吗？.mp3
├─Day06课程：圣母白莲花是孩子要的安全感吗？.pdf
├─Day06作业：天使的唤醒.mp3
├─Day07课程：父母是不是孩子的功臣？.mp3
├─Day07课程：父母是不是孩子的功臣？.pdf
├─Day07作业：澄清养育态度.mp3
├─Day08课程：仅仅做值得孩子模仿的事.mp3
├─Day08课程：仅仅做值得孩子模仿的事.pdf
├─Day08作业：行为自我检测.mp3
├─Day09课程：“有效”一定也是“有益”吗？.mp3
├─Day09课程：“有效”一定也是“有益”吗？.pdf
├─Day09作业：“立竿见影”的“招数”.mp3
├─Day10课程：无奖励不惩罚，孩子能长好？.mp3
├─Day10课程：无奖励不惩罚，孩子能长好？.PDF
├─Day10作业：奖励&惩罚.mp3
├─Day11课程：当孩子说“我要打死妈妈！”.mp3
├─Day11课程：当孩子说“我要打死妈妈！”.pdf
├─Day11作业：委屈和愤怒练习.mp3
├─Day12课程：道歉是父母的必修课.mp3
├─Day12课程：道歉是父母的必修课.pdf
├─Day12作业：写一封道歉信.mp3
├─Day13课程：一招破除孩子所有问题.mp3
├─Day13课程：一招破除孩子所有问题.pdf
├─Day13作业：藏在问题里的答案.mp3
├─Day14课程：无招胜有招.mp3
├─Day14课程：无招胜有招.pdf
├─Day14作业：寻找独家秘诀.mp3
├─Day15课程：如何掌握亲子沟通的秘诀？.mp3
├─Day15课程：如何掌握亲子沟通的秘诀？.PDF
├─Day15作业：不预设不批判的观察.mp3
├─Day16课程：如何让孩子愿意和你说心里话？.mp3
├─Day16课程：如何让孩子愿意和你说心里话？.PDF
├─Day16作业：角色扮演练习.mp3
├─Day17课程：如何让孩子坦然面对挫折？.mp3
├─Day17课程：如何让孩子坦然面对挫折？.pdf
├─Day17作业：“嗯”“啊”“哦”运用.mp3
├─Day18课程：如何化解亲子冲突？.mp3
├─Day18课程：如何化解亲子冲突？.pdf
├─Day18作业：理解不意味赞同.mp3
├─Day19课程：如何看见行为背后的需求？.mp3
├─Day19课程：如何看见行为背后的需求？.PDF
├─Day19作业：心和心的沟通通道.mp3
├─Day20课程：如何让孩子感受到爱？.mp3
├─Day20课程：如何让孩子感受到爱？.pdf
├─Day20作业：外在安静 内在静音.mp3
├─Day21课程：无条件养育，提高孩子成绩的利器.mp3
├─Day21课程：无条件养育，提高孩子成绩的利器.pdf
├─Day21作业：给亲爱的孩子写一封“感恩信”.mp3
├─答疑.docx
├─第1次答疑音频.mp3
├─第2次直播答疑音频.mp3
├─第3次直播答疑音频.mp3
├─第4次直播答疑音频.mp3
└─小巫和她的孩子们.pdf