魏霞 从理论到应用—心理咨询必修实务分享

XL 110、魏霞 从理论到应用——心理咨询必修实务
├─01 资深咨询师带你学基础 导学
│ ├─资深咨询师带你学基础 导学.flv
│ └─资深咨询师带你学基础 导学.pdf
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├─02 基础知识
│ ├─01 基础心理学
│ │ ├─八、认知.flv
│ │ ├─八、认知.pdf
│ │ ├─二、心理学发展简史.flv
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│ │ ├─六、需要与动机（上）.flv
│ │ ├─六、需要与动机（上）.pdf
│ │ ├─六、需要与动机（下）.flv
│ │ ├─六、需要与动机（下）.pdf
│ │ ├─七、情绪（上）.flv
│ │ ├─七、情绪（上）.pdf
│ │ ├─七、情绪（下）.flv
│ │ ├─七、情绪（下）.pdf
│ │ ├─三、行为的生物学基础.flv
│ │ ├─三、行为的生物学基础.pdf
│ │ ├─四、人类记忆特点.flv
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│ │ ├─五、意识.flv
│ │ ├─五、意识.pdf
│ │ ├─一、人的心理的本质.flv
│ │ └─一、人的心理的本质.pdf
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│ ├─02 社会心理学
│ │ ├─二、社会关系 1人际关系.flv
│ │ ├─二、社会关系 1人际关系.pdf
│ │ ├─二、社会关系 2侵犯和助人.flv
│ │ ├─二、社会关系 2侵犯和助人.pdf
│ │ ├─二、社会关系 3吸引和亲密关系01.flv
│ │ ├─二、社会关系 3吸引和亲密关系01.pdf
│ │ ├─二、社会关系 3吸引和亲密关系02.flv
│ │ ├─二、社会关系 3吸引和亲密关系02.pdf
│ │ ├─三、社会影响.flv
│ │ ├─三、社会影响.pdf
│ │ ├─社会心理学概述.flv
│ │ ├─社会心理学概述.pdf
│ │ ├─一、社会认知 1自我知觉（上）.flv
│ │ ├─一、社会认知 1自我知觉（上）.pdf
│ │ ├─一、社会认知 1自我知觉（下）.flv
│ │ ├─一、社会认知 1自我知觉（下）.pdf
│ │ ├─一、社会认知 2社会知觉和归因.flv
│ │ ├─一、社会认知 2社会知觉和归因.pdf
│ │ ├─一、社会认知 3社会态度.flv
│ │ └─一、社会认知 3社会态度.pdf
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│ └─03 发展心理学
│ │
│ ├─八、老年期.flv
│ ├─八、老年期.pdf
│ ├─二、婴儿期（上）.flv
│ ├─二、婴儿期（上）.pdf
│ ├─二、婴儿期（下）.flv
│ ├─二、婴儿期（下）.pdf
│ ├─发展心理学概述.flv
│ ├─发展心理学概述.pdf
│ ├─六、青年期.flv
│ ├─六、青年期.pdf
│ ├─七、中年期（成年中期）.flv
│ ├─七、中年期（成年中期）.pdf
│ ├─三、幼儿期（上）.flv
│ ├─三、幼儿期（上）.pdf
│ ├─三、幼儿期（下）.flv
│ ├─三、幼儿期（下）.pdf
│ ├─四、童年期.flv
│ ├─四、童年期.pdf
│ ├─五、青春期.flv
│ ├─五、青春期.pdf
│ ├─一、胎儿期.flv
│ └─一、胎儿期.pdf
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├─03 临床心理学
│ ├─临床心理学1——导论
│ │ ├─导论及发展简史.flv
│ │ └─导论及发展简史.pdf
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│ ├─临床心理学2——主要理论方向
│ │ ├─二、心理治疗主要理论方向1.flv
│ │ ├─二、心理治疗主要理论方向1.pdf
│ │ ├─二、心理治疗主要理论方向2.flv
│ │ ├─二、心理治疗主要理论方向2.pdf
│ │ ├─二、心理治疗主要理论方向3.flv
│ │ ├─二、心理治疗主要理论方向3.pdf
│ │ ├─一、现代理论.flv
│ │ └─一、现代理论.pdf
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│ ├─临床心理学3——初始临床访谈，个案概念化及治疗计划
│ │ ├─二、个案概念化及治疗计划.flv
│ │ ├─二、个案概念化及治疗计划.pdf
│ │ ├─一、初始访谈信息搜集.flv
│ │ └─一、初始访谈信息搜集.pdf
│ │
│ ├─临床心理学4——评估工具
│ │ ├─评估工具.flv
│ │ └─评估工具.pdf
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│ ├─临床心理学5
│ │ ├─1.始于童年期的障碍.flv
│ │ ├─1.始于童年期的障碍.pdf
│ │ ├─10.进食障碍 & 11.排泄障碍.flv
│ │ ├─10.进食障碍 & 11.排泄障碍.pdf
│ │ ├─12.睡眠-觉醒障碍.flv
│ │ ├─12.睡眠-觉醒障碍.pdf
│ │ ├─13.x功能失调 & 14.性别烦躁.pdf
│ │ ├─13.性功能失调 & 14.性别烦躁.flv
│ │ ├─15.破坏性和品形障碍.flv
│ │ ├─15.破坏性和品形障碍.pdf
│ │ ├─16.成瘾障碍 & 17.痴呆和其他记忆问题.flv
│ │ ├─16.成瘾障碍 & 17.痴呆和其他记忆问题.pdf
│ │ ├─18.人格障碍 & 19.xy倒错障碍.flv
│ │ ├─18.人格障碍 & 19.xy倒错障碍.pdf
│ │ ├─2.精神分裂症及其他精神病性障碍.flv
│ │ ├─2.精神分裂症及其他精神病性障碍.pdf
│ │ ├─20 心理评估应用1.flv
│ │ ├─20 心理评估应用1.pdf
│ │ ├─21 心理评估应用2.flv
│ │ ├─21 心理评估应用2.pdf
│ │ ├─3.双相障碍.flv
│ │ ├─3.双相障碍.pdf
│ │ ├─4.抑郁障碍.flv
│ │ ├─4.抑郁障碍.pdf
│ │ ├─5.焦虑障碍.flv
│ │ ├─5.焦虑障碍.pdf
│ │ ├─6.强迫障碍.flv
│ │ ├─6.强迫障碍.pdf
│ │ ├─7.创伤及应激障碍.flv
│ │ ├─7.创伤及应激障碍.pdf
│ │ ├─8.分离障碍.flv
│ │ ├─8.分离障碍.pdf
│ │ ├─9.躯体症状障碍.flv
│ │ ├─9.躯体症状障碍.pdf
│ │ ├─精S障碍诊断概述.flv
│ │ └─精S障碍诊断概述.pdf
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│ ├─临床心理学6——心理咨询疗法
│ │ ├─心理咨询疗法.flv
│ │ └─心理咨询疗法.pdf
│ │
│ └─临床心理学7——心理咨询技术
│ │
│ ├─01 心理咨询技术概论.pdf
│ ├─01 心理咨询技术概论.flv
│ ├─02 一、探索阶段概述.flv
│ ├─02 一、探索阶段概述.pdf
│ ├─03 促进探索阶段目标的技术：1专注、倾听和观察技术.flv
│ ├─03 促进探索阶段目标的技术：1专注、倾听和观察技术.pdf
│ ├─04 促进探索阶段目标的技术：2帮助来访者探索想法的技术.flv
│ ├─04 促进探索阶段目标的技术：2帮助来访者探索想法的技术.pdf
│ ├─05 促进探索阶段目标的技术：3 帮助来访者探索情感的技术.flv
│ ├─05 促进探索阶段目标的技术：3 帮助来访者探索情感的技术.pdf
│ ├─06 二、领悟阶段概述.flv
│ ├─06 二、领悟阶段概述.pdf
│ ├─07 领悟阶段目标的技术：1促进觉察的技术.flv
│ ├─07 领悟阶段目标的技术：1促进觉察的技术.pdf
│ ├─08 领悟阶段目标的技术：2促进领悟的技术.flv
│ ├─08 领悟阶段目标的技术：2促进领悟的技术.pdf
│ ├─09 领悟阶段目标的技术：3即时化技术.flv
│ ├─09 领悟阶段目标的技术：3即时化技术.pdf
│ ├─10 三、行动阶段.flv
│ └─10 三、行动阶段.pdf
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└─04 资深咨询师带你学基础 总结
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├─资深咨询师带你学基础 总结.flv
└─资深咨询师带你学基础 总结.pdf